關(guān)于博物館青少年教育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

—以太原博物館為例

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)于精神文明的追求，越來(lái)越多的博物館走入大眾的視野。博物館除了有歷史文物保存作用之外，更在于公眾教育，尤其是為青少年提供多種多樣的文化知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校之外的“第二課堂”作用。文章總結(jié)了太原博物館開館以來(lái)舉辦過的多種多樣的教育活動(dòng)，分析這些教育活動(dòng)的意義以及存在的問題，剖析對(duì)青少年教育的影響，提出五點(diǎn)提升青少年教育影響力的建議。（剩余6088字）