低空經(jīng)濟(jì)背景下技工院校無人機(jī)教學(xué)實(shí)踐探究

打開文本圖片集

伴隨著低空經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，無人機(jī)行業(yè)也進(jìn)入了快速發(fā)展階段。為滿足產(chǎn)業(yè)需求、提升實(shí)踐能力，必須優(yōu)化無人機(jī)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。以無人機(jī)四大典型行業(yè)應(yīng)用崗位為實(shí)踐導(dǎo)向，促進(jìn)以能力提升為主的系統(tǒng)化設(shè)置，構(gòu)建加符合實(shí)踐的教學(xué)體系和立體化教學(xué)資源平臺，充分發(fā)揮低空經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)與人才一體化發(fā)展。

研究背景

低空經(jīng)濟(jì)，一般是指在垂直高度1000m以下、根據(jù)實(shí)際需要延伸至不超過3000m的低空空域范圍內(nèi)，以民用有人駕駛和無人駕駛航空器為載體，以載人、載貨及其他作業(yè)等多場景低空飛行活動為牽引，帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)。（剩余3156字）