體教融合視域下我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)研究

摘要：體教融合是從體教結(jié)合這一觀念的基礎(chǔ)上深化而來(lái)，是教育和體育更深層次的結(jié)合，又或者說(shuō)是體育回歸教育領(lǐng)域的第一步。2020年4月，中共中央召開(kāi)第十三次會(huì)議，審議通過(guò)了《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）。從俱樂(lè)部建設(shè)、賽事體系規(guī)劃、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、體育教練員和體育師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提出了我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的優(yōu)化指導(dǎo)意見(jiàn)。（剩余6802字）