基于主題意義探究的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

[中圖分類號(hào)] G633.41 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-6058（2025）12-0043-04

一、理論基礎(chǔ)

建構(gòu)主義理論強(qiáng)調(diào)主動(dòng)學(xué)習(xí)與知識(shí)建構(gòu)，英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀注重核心素養(yǎng)培養(yǎng)，而主題意義探究則深入挖掘教學(xué)深層價(jià)值，三者共同構(gòu)成了現(xiàn)代英語教學(xué)的核心理念。基于這一核心理念，教師要在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生探索，幫助學(xué)生主動(dòng)理解知識(shí)，并通過理解、實(shí)踐和創(chuàng)新活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余5569字）