行為經(jīng)濟學(xué)助力學(xué)科服務(wù)效能提升

高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻信息資源中心，是為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要組成部分，是校園文化和社會文化建設(shè)的重要基地[1]。學(xué)科服務(wù)作為高校圖書館服務(wù)的前沿陣地，承擔著解答咨詢、聯(lián)絡(luò)院系、學(xué)科資源建設(shè)、信息素養(yǎng)教育，以及支持教學(xué)與科研的職能，具有主動性、學(xué)術(shù)性、泛在化、知識化的特點，這就要求學(xué)科服務(wù)以圖書館資源為核心，以用戶需求為導(dǎo)向，以創(chuàng)新服務(wù)為驅(qū)動，為用戶提供高質(zhì)、高效的服務(wù)。（剩余4667字）