社交媒體閱讀推廣活動讓讀者“走心”

現(xiàn)通過調(diào)查問卷方法，利用評價(jià)模型，根據(jù)讀者參與閱讀活動的特點(diǎn)，從讀者角度對閱讀推廣活動的興趣、活動品質(zhì)、活動深度等評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行分析，構(gòu)建社交媒體閱讀推廣模型，分析不同指標(biāo)對于閱讀推廣活動的影響。研究發(fā)現(xiàn)，通過短視頻、論壇等方式進(jìn)行閱讀推廣的效果并不理想。為了達(dá)到預(yù)期的推廣效果，應(yīng)強(qiáng)化讀者與圖書館的交流力度，拓展媒體渠道，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)推送，以促進(jìn)閱讀推廣活動的高效開展。（剩余5369字）