觀高校圖書館職場(chǎng)信息素養(yǎng)活動(dòng)模式

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近年來，高校畢業(yè)生逐年增加，大學(xué)生就業(yè)逐漸成為焦點(diǎn)問題。在此背景下，高校圖書館開展職場(chǎng)信息素養(yǎng)教育既是與時(shí)俱進(jìn)，也是其責(zé)任與使命。現(xiàn)通過文獻(xiàn)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，總結(jié)高校圖書館職場(chǎng)信息素養(yǎng)教育開展現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上，提出以學(xué)生求職為導(dǎo)向，以信息技能、實(shí)踐能力為核心，形成探究式、情景式職場(chǎng)信息素養(yǎng)教育；立足于學(xué)生需求，多渠道豐富活動(dòng)形式，開展職場(chǎng)信息素養(yǎng)教育，以期為高校圖書館職場(chǎng)信息素養(yǎng)教育的未來發(fā)展提供思路。（剩余4967字）