基于高校圖書(shū)館的書(shū)目關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)創(chuàng)建實(shí)踐

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關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)（Linked Data）最早是由萬(wàn)維網(wǎng)發(fā)明者、萬(wàn)維網(wǎng)聯(lián)盟（W3C）創(chuàng)辦者Tim Berners-Lee于2006年提出的。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)關(guān)于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的相關(guān)研究持續(xù)增加，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)在圖情領(lǐng)域的應(yīng)用也逐漸得到學(xué)界的廣泛認(rèn)同，但具體的圖書(shū)館館藏資源數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)化還與國(guó)際有較大差距。

圖情界關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的發(fā)展與研究情況

自關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)提出以來(lái)，圖情界對(duì)其的研究眾多，李朝陽(yáng)等（2020）通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外圖情領(lǐng)域關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)研究論文的分析和研究，認(rèn)為國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域的研究幾乎同時(shí)起步，同步發(fā)展，并將2009—2018年分為初始、停滯、爆發(fā)和成熟四個(gè)階段，研究?jī)?nèi)容涉及基本理論研究、技術(shù)方法和工具研究、應(yīng)用研究等方面。（剩余4635字）