“雙減”政策下公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)探討

為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有更多可自主支配的時(shí)間，不再將時(shí)間過(guò)多地消耗在做作業(yè)上，國(guó)家出臺(tái)了“雙減”政策。但如何科學(xué)分配這些空余時(shí)間，對(duì)家長(zhǎng)與孩子來(lái)說(shuō)都是一大難題。閱讀有利于豐富孩子的知識(shí)，拓寬孩子的視野，有效鍛煉孩子的專(zhuān)注力，有著更多空余時(shí)間的學(xué)生，將會(huì)成為公共文化活動(dòng)的重要參與者。公共圖書(shū)館如何采取有效的方式來(lái)引導(dǎo)這類(lèi)群體，是值得深思的問(wèn)題。（剩余5272字）