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“雙減”政策下公共圖書館閱讀推廣活動探討

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為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有更多可自主支配的時間，不再將時間過多地消耗在做作業(yè)上，國家出臺了“雙減”政策。但如何科學(xué)分配這些空余時間，對家長與孩子來說都是一大難題。閱讀有利于豐富孩子的知識，拓寬孩子的視野，有效鍛煉孩子的專注力，有著更多空余時間的學(xué)生，將會成為公共文化活動的重要參與者。公共圖書館如何采取有效的方式來引導(dǎo)這類群體，是值得深思的問題。（剩余5272字）

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