AI技術(shù)在數(shù)字雕塑課程教學(xué)中的輔助與應(yīng)用研究

[摘 要]目前我國(guó)藝術(shù)院校的數(shù)字雕塑課程依舊處于起步階段，這為雕塑課程改革提供了多元化的選擇空間，同樣也為雕塑創(chuàng)作提供了更多機(jī)遇。數(shù)字雕塑課程現(xiàn)已成為雕塑專業(yè)中的前瞻性內(nèi)容，如何創(chuàng)新數(shù)字雕塑課程教學(xué)模式，促進(jìn)新興數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)類教學(xué)中的應(yīng)用是雕塑課程教學(xué)改革的重點(diǎn)問(wèn)題。AI技術(shù)為數(shù)字雕塑課程教學(xué)提供了新型生產(chǎn)力和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力，技術(shù)創(chuàng)新也將成為提高雕塑課程教學(xué)綜合水平的重要因素。（剩余5481字）