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[摘 要]標識設計是藝術(shù)設計學專業(yè)的重要課程，在視覺傳達領域中占有特殊地位，也是承載各類文化信息的重要載體。標識在人類社會文明進程中扮演著大眾傳播和信息傳播的重要角色，同時承載著多元價值。在標識設計課程中有效融入地方元素能使課程思政的方法與目的相互促進。既能體現(xiàn)課程思政的實施目的，同時對地方文化的傳承也具有顯著的意義。（剩余5293字）
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融入地方文化元素的“標識設計”課程思政教學實施與研究
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