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[摘 要]選定東莞本土非遺項(xiàng)目——東莞千角燈，以非遺在高職美育中的實(shí)踐研究為主題，分析非遺融入美育課程出現(xiàn)的問題，并針對(duì)問題提出優(yōu)化路徑。通過走訪傳承人和非遺保護(hù)中心以及教學(xué)實(shí)踐探索，找到非遺傳承創(chuàng)新、完成課程教學(xué)目標(biāo)兩者間的平衡點(diǎn)，力求在保留非遺獨(dú)特性與完整性的同時(shí)助力高職美育多元化、特色化發(fā)展。（剩余5274字）
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高職美育視域下非遺校本課程的建設(shè)與實(shí)踐
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