新時(shí)代十年：中國特色社會(huì)主義教育學(xué)體系建設(shè)成效

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摘 要：新時(shí)代的十年，中國教育學(xué)正在向著構(gòu)建中國特色社會(huì)主義教育學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)，在“三大體系”建設(shè)上取得了巨大的成就。在學(xué)科體系上，制度化建設(shè)成效顯著，學(xué)科體系日益健全，中國特色日益凸顯；在學(xué)術(shù)體系上，以問題為導(dǎo)向，研究中國特色社會(huì)主義教育改革與發(fā)展中的重大理論和實(shí)踐問題；在話語體系上，中國特色社會(huì)主義教育學(xué)的概念、范疇和一批原創(chuàng)性的教育教學(xué)理論已經(jīng)或正在形成，中國教育研究成果在世界上已占有一席之地，但原創(chuàng)性理論和本土話語需要進(jìn)一步提升。（剩余21964字）