走班教學(xué)對高中生日常管理和思想教育的影響及對策

走班制是由西方分層教學(xué)模式演變而來的，它是選課制和分層教學(xué)的融合體，二者共同支撐著走班制的發(fā)展。2014年9月4日，國務(wù)院正式出臺(tái)相關(guān)文件（國發(fā)〔2014〕35號(hào)），明確提出建立分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式，促進(jìn)具有中國特色的現(xiàn)代教育測驗(yàn)招考制度的構(gòu)成。隨著新一輪考試招生制度改革的不斷推進(jìn)，傳統(tǒng)的教學(xué)組織形式逐漸暴露出弊端，走班制教學(xué)作為一種新的教學(xué)組織形式進(jìn)入我們的視野，在具體實(shí)踐過程中對高中生的日常管理和思想教育產(chǎn)生了影響。（剩余3817字）