教育,一場(chǎng)雙向奔赴的努力

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(一)扎根:用一顆心靠近一顆心
2013年8月,26歲的周瑩坐上中巴車,經(jīng)過(guò)一路顛簸,終于來(lái)到安徽省郎溪縣凌笪鄉(xiāng)中心小學(xué),成為一名人民教師。
當(dāng)時(shí),全校只有周瑩一名美術(shù)老師。而且由于師資力量欠缺,她還要兼顧三年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作,每天都恨不得把一分鐘拆成兩半來(lái)用。
盡管任務(wù)繁重,初入校園的周瑩還是盡自己最大努力出色地完成了教學(xué)工作。(剩余2371字)