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《高考藍皮書（2023）》中指出：高考命題要把考查的重點放在學生的思維品質和綜合應用所學知識解決實際問題的能力上，聚焦于思維過程和思維品質的考查。高中教學中要注重學生科學精神、創(chuàng)新能力和批判性思維能力的培養(yǎng)培育。
筆者在教研員到學校任教活動期間，所教班級為高二實驗班，學生成績比較好，因此在電磁感應的章末檢測中選擇了一道壓軸題，通過學生的答題情況，了解學生的思維習慣。（剩余96字）
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