香港回歸以來(lái)教育政策變遷與發(fā)展趨勢(shì)

——基于1997-2021年施政報(bào)告的Nvivo編碼分析

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摘   要：通過(guò)分析香港回歸以來(lái)特區(qū)政府施政報(bào)告中教育政策在目標(biāo)、對(duì)象、內(nèi)容、手段上的歷史脈絡(luò)和路徑變遷，文章發(fā)現(xiàn)香港正構(gòu)建始終堅(jiān)持投入、注重終身學(xué)習(xí)、考慮主體對(duì)象、采取多元手段的教育政策話語(yǔ)體系，并提出特區(qū)政府未來(lái)可重點(diǎn)推行融入國(guó)家發(fā)展大局的戰(zhàn)略目標(biāo)、培育更多具有家國(guó)情懷和知識(shí)背景的教育者以及關(guān)注青少年一代在國(guó)民教育、兩文三語(yǔ)教育、資訊科技教育及職業(yè)教育中的現(xiàn)實(shí)訴求。（剩余12132字）