誰讓我是二本師范生

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“宇宙的盡頭”又多了一項(xiàng)選擇：考教資、當(dāng)老師。

教育部的數(shù)據(jù)顯示，2023年的教資報(bào)名人數(shù)達(dá)到了1144萬人，這個(gè)數(shù)字比2019年多了300多萬。涌入的人越來越多，門檻卻在變得越來越高。此前，教育部表示，我國中小學(xué)教職工編制已全面達(dá)標(biāo)，行業(yè)的飽和度可見一斑。

這樣的形勢，對走在成為教師路上的師范學(xué)生會有什么樣的影響？我們找到了一些畢業(yè)于二本師范院校的學(xué)生聊了聊。（剩余6784字）