數(shù)智時(shí)代高?？蒲杏藢?shí)施路徑探析

摘 要： 數(shù)智時(shí)代背景下大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)快速發(fā)展，對(duì)高校育人方式提出挑戰(zhàn)。高?？蒲杏擞行诤狭丝茖W(xué)研究與育人工作，能夠?yàn)閿?shù)智時(shí)代人才培養(yǎng)助力，為國(guó)家的科技興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提供有效支撐。當(dāng)前高?？蒲杏似毡榇嬖诶砟钌险J(rèn)識(shí)不清、制度上不夠完善和活動(dòng)形式上缺少內(nèi)化等問(wèn)題，急需從認(rèn)知層面、制度層面和形式層面改進(jìn)和提升，可通過(guò)強(qiáng)化科研負(fù)有的使命和擔(dān)當(dāng)，完善校院兩級(jí)組織架構(gòu)和制度體系，創(chuàng)新科研育人的活動(dòng)形式等舉措探索高?？蒲杏擞行?shí)施路徑。（剩余6970字）