“雙減”背景下初中英語課堂高效教學(xué)策略探究

打開文本圖片集

引言

“雙減”政策對初中英語教學(xué)提出“減量提質(zhì)”要求，課堂效率直接影響教學(xué)質(zhì)量冀教版教材注重語言實用性與情境化，但在課時不變、課后負(fù)擔(dān)減輕的前提下，部分課堂教學(xué)存在目標(biāo)模糊、活動冗余等問題。基于冀教版教材的特點，從教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)活動設(shè)計、課堂時間管理與評價改革等維度探索策略，可響應(yīng)政策要求，提升教學(xué)實效。（剩余2283字）