非洲國家中文納入國民基礎教育體系發(fā)展研究

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[摘要]從20世紀70年代初至今，非洲已有13個國家在人文交流、外語政策、市場需求、項目合作、平臺推廣等因素驅(qū)動下，通過實施引領(lǐng)性、支撐性、關(guān)鍵性及深化性舉措推動中文納入國民基礎教育體系，促進中文教育發(fā)展。中文納入非洲國民基礎教育體系，經(jīng)歷了自然發(fā)展和中非協(xié)同推進發(fā)展階段。目前，非洲各國中文課程納入國民基礎教育體系方式以分階段試點推行為主，各國中文納入發(fā)展呈現(xiàn)層級差異。（剩余19260字）