高校紅色校史育人：導(dǎo)向、困境與路徑拓展

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高校紅色校史資源在鑄魂育人、立德樹人工作中具有重要的價(jià)值導(dǎo)向、情感導(dǎo)向、行為導(dǎo)向作用。針對當(dāng)前紅色素材挖掘不充分、融入教育全過程不夠深入、聯(lián)合育人機(jī)制不夠順暢等問題和困境，高校校史育人工作應(yīng)當(dāng)立足本校資源，加快建設(shè)紅色基因庫，聯(lián)合各方力量，構(gòu)建協(xié)同育人新機(jī)制，深度融入育人體系，推進(jìn)開展大學(xué)紅色記憶工程，多管齊下講好紅色故事，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈。（剩余4207字）