基于OBE理論的康復(fù)功能評(píng)定學(xué)教學(xué)探索

康復(fù)功能評(píng)定學(xué)是康復(fù)學(xué)科領(lǐng)域中的重要學(xué)科，對(duì)康復(fù)治療起到重要的作用。康復(fù)功能評(píng)定學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，然而目前康復(fù)功能評(píng)定學(xué)教學(xué)中存在著一些問(wèn)題，如學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)、解決問(wèn)題的能力不足等。為了解決這些問(wèn)題，提高康復(fù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，本研究基于OBE理論，探索康復(fù)功能評(píng)定學(xué)教學(xué)方法。（剩余4835字）