年輕學(xué)人的研究指南

——評《音樂教育研究導(dǎo)論》

音樂教育由于其專業(yè)性質(zhì)， 在學(xué)科內(nèi)容與專業(yè)培養(yǎng)上起初主要與中小學(xué)音樂教育、幼兒早教、合唱團(tuán)與管樂隊排練等實踐性質(zhì)的音樂活動相關(guān)。而隨著音樂教育學(xué)科自身的不斷發(fā)展，關(guān)于音樂教育的理論型研究逐漸出現(xiàn)。美國音樂教育協(xié)會（NAfME） 主辦的《音樂教育研究》（Journal of Researchin Music Education） 雜志譹訛于1953 年開始發(fā)行， 這是音樂教育界第一本專注于研究（research）的學(xué)術(shù)期刊，也標(biāo)志著音樂教育學(xué)科延伸出高等理論型研究的新方向。（剩余4262字）