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我的敘事導航

——高中生自我接納主題團體心理輔導活動

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活動背景

高中階段是自我意識發(fā)展的第二個飛躍期，身心發(fā)展速度不均衡，一旦對自我形成穩(wěn)定的消極觀念，就容易產(chǎn)生不良體驗，衍生各種各樣的問題，進而影響健康成長，所以應當予以重視。自我接納是自我意識的重要組成部分，是影響心理健康的重要構(gòu)成因素。自我接納是指個體不因自身優(yōu)勢、特長而自傲，也不因自身劣勢、不足而自卑，不受他人影響并對自身一切的認同和接納。（剩余2542字）

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