山東師范大學構建“4+X”模式，以教育評價改革引領高質量發(fā)展

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山東師范大學深入落實新時代教育評價改革精神，積極構建“4+X”模式（“4”是指職稱評審、崗位聘期考核、中層單位年度考核、中層領導班子和領導干部考核4個重點領域；“X”是指教師、學生等五大領域以及138項任務清單和130余項規(guī)章制度的修訂完善），以破除“五唯”為出發(fā)點，以實施工作業(yè)績績點制為突破口，以提升核心競爭力為根本目標，推動教育評價改革全面深入開展，加快推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設。（剩余2064字）