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隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷普及,現(xiàn)代信息技術(shù)與高校教育教學(xué)的融合發(fā)展模式不斷創(chuàng)新,“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的教學(xué)模式開始出現(xiàn),在一定程度上推動(dòng)了高校教育的創(chuàng)新發(fā)展。高校鋼琴教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展同樣需要依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持,線上教學(xué)平臺建設(shè)、線上線下教學(xué)模式探索等教學(xué)研究逐漸成為高校鋼琴教師關(guān)注的重點(diǎn)。在新時(shí)期,高校要推動(dòng)自身的教學(xué)水平提高,需要加強(qiáng)對信息技術(shù)的使用,以互聯(lián)網(wǎng)平臺為基礎(chǔ),進(jìn)一步探索互聯(lián)網(wǎng)與不同學(xué)科的融合,發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢,對教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。(剩余1654字)
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互聯(lián)網(wǎng)背景下高校鋼琴教學(xué)模式發(fā)展研究
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