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摘 要:由當(dāng)初個別學(xué)校作為應(yīng)對饑餓兒童或受災(zāi)兒童起步的“學(xué)校給食”如今已經(jīng)發(fā)展成為日本學(xué)?;顒拥闹匾M成部分,成為義務(wù)教育不可或缺的一環(huán)?!皩W(xué)校給食”為處于生長發(fā)育旺盛階段的中小學(xué)生提供了一份營養(yǎng)豐富又均衡且食品安全有保證的午餐,極大促進(jìn)與保障了青少年的健康成長。將食育與“學(xué)校給食”有機結(jié)合是日本教育的重要特征。(剩余21134字)
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日本“學(xué)校給食”的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、作用及啟示
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