民國(guó)時(shí)期兒童圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)之啟示

摘要：本文針對(duì)當(dāng)下兒童圖書(shū)館的閱讀現(xiàn)狀，回顧了民國(guó)時(shí)期兒童圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的具體方法，從宣傳推廣和讀者活動(dòng)兩個(gè)方面出發(fā)，總結(jié)了這一時(shí)期兒童圖書(shū)館閱讀推廣的四個(gè)主要特征，并提出了對(duì)當(dāng)下兒童閱讀具有積極借鑒意義的三個(gè)啟示。

關(guān)鍵詞：民國(guó)時(shí)期;兒童圖書(shū)館;閱讀推廣活動(dòng)

自2014年起，“全民閱讀”已連續(xù)九年被寫(xiě)入政府工作報(bào)告，可見(jiàn)閱讀已經(jīng)從個(gè)人行為上升到了國(guó)家戰(zhàn)略，而兒童閱讀是事關(guān)民生、關(guān)系未來(lái)的大事，地位更顯重要。（剩余3016字）