如何在小學道德與法治教學中創(chuàng)設(shè)教學情境

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在小學道德與法治教學中，創(chuàng)設(shè)教學情境是提高教學效果的重要手段之一。創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境可以將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的體驗，能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學習積極性和主動性，讓學生在實踐中加深對道德與法治的理解與內(nèi)化。本文介紹如何通過創(chuàng)設(shè)教學情境提高教學質(zhì)量。

創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境

在小學道德與法治教學中創(chuàng)設(shè)情境，有利于提高學生對道德與法治知識的理解。（剩余1053字）