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摘 要:美育是提升學(xué)生審美素養(yǎng)、塑造健全人格、激發(fā)創(chuàng)新潛能的關(guān)鍵著力點(diǎn)。農(nóng)林類高職院校開展鄉(xiāng)土美育實(shí)踐既是立德樹人的重要抓手,又是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐自覺。為此,應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)土資源在農(nóng)林類高職院校美育教學(xué)研究中的特殊價(jià)值,從資源理念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和育人模式三個(gè)方面構(gòu)建鄉(xiāng)土美育課程,探索研究農(nóng)林類高職院校實(shí)施美育浸潤行動的途徑方法,培養(yǎng)扎根中國大地、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的高素質(zhì)復(fù)合型人才。(剩余5007字)
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農(nóng)林類高職院校實(shí)施美育浸潤行動的實(shí)踐探索
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