推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化融入農(nóng)業(yè)類高校思政課教學(xué)

摘 要：優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化是鄉(xiāng)村地區(qū)在長期發(fā)展過程中形成的獨(dú)特文化體系，蘊(yùn)含著豐富的人文精神、道德規(guī)范、倫理道德等要素，凝結(jié)著勞動(dòng)人民對美好生活的向往和勤勞拼搏的品格。優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化與農(nóng)業(yè)類高校思政課的價(jià)值引領(lǐng)功能高度契合，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)類高校思政課的教學(xué)實(shí)踐提供豐富的文化資源和精神滋養(yǎng)。優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化融入農(nóng)業(yè)類高校思政課教學(xué)，要在充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化資源基礎(chǔ)上，遵循農(nóng)業(yè)類高校思政課教學(xué)規(guī)律，豐富教學(xué)內(nèi)容，采用多樣式的教學(xué)方法，切實(shí)提高思政課的育人效果。（剩余4864字）