“5W2H”視角下黨校圖書(shū)館紅色文化閱讀推廣策略研究

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[摘要]立足黨校系統(tǒng)全局視角，反復(fù)比對(duì)選取10所省級(jí)及以上黨校圖書(shū)館為樣本，依據(jù)“5W2H”的基本內(nèi)容與運(yùn)用價(jià)值，研究黨校圖書(shū)館紅色文化閱讀推廣的原因、概念、時(shí)間、地點(diǎn)、推廣主體與方式以及效果評(píng)價(jià)，意在掌握其閱讀推廣現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及影響因素，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊密結(jié)合實(shí)際，提出黨校圖書(shū)館紅色文化閱讀推廣策略：立足黨校優(yōu)勢(shì)，深化紅色文化閱讀推廣的理論研究；打破單一模式，構(gòu)建立體多元化、精細(xì)化模式；線上線下雙結(jié)合，拓展活動(dòng)空間范圍；協(xié)同合作助力，激活多元主體參與；善用長(zhǎng)效機(jī)制，助力解決讀者“微”需求；深度關(guān)注讀者反饋，強(qiáng)化讀者數(shù)據(jù)分析等。（剩余10218字）