鄉(xiāng)村振興發(fā)展中提升高素質(zhì)農(nóng)民培育質(zhì)量的探究

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一、鄉(xiāng)村振興背景下培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民的基礎(chǔ)

1、農(nóng)廣校體

自改革開放以來，我國(guó)各地不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)院校的建設(shè)，構(gòu)建了覆蓋省、市、縣各級(jí)的農(nóng)廣校辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為全國(guó)各地培養(yǎng)農(nóng)民提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展重視程度的不斷提升和新時(shí)期農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需求的日益迫切，我國(guó)各地相繼建立起多層次多形式的農(nóng)廣教育體制。（剩余5239字）