馬雨杭博士：尋找最優(yōu)解

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在中國，即便年輕如90后，也并非天然的互聯(lián)網(wǎng)原住民。在個人電腦和互聯(lián)網(wǎng)都不普及的上世紀90年代末，學校在某個學期新設(shè)的一門計算機課，是許多人關(guān)于電腦的初啟蒙。

當各地小學生還在學習鍵盤打字的時候，當時才小學三年級的馬雨杭也通過學校組織的興趣班，接觸到了算法設(shè)計—這樣的課程，在當時可謂鳳毛麟角。

“回想起來的話，初學算法設(shè)計的時候，讓我覺得最有趣的一件事，可能是第一次用算法實現(xiàn)走迷宮和下棋，讓我切實感覺到解決了生活中的一些問題。（剩余2220字）