關(guān)于進(jìn)一步深化高校教師科研評(píng)價(jià)改革的若干建議

2020年中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》以來(lái)，我國(guó)高校教師的評(píng)價(jià)改革已經(jīng)取得初步成效。然而，在外部評(píng)價(jià)與內(nèi)部政策的交織影響下，高校教師評(píng)價(jià)改革仍舊面臨一系列現(xiàn)實(shí)矛盾，在改革落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)了諸多異化現(xiàn)象。本文旨在對(duì)當(dāng)前高校教師的科研評(píng)價(jià)改革中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出系列建議，以期為高校教師評(píng)價(jià)改革提供切實(shí)可行的解決方案，加快實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)。（剩余1827字）