基于WSR系統(tǒng)方法論的教學(xué)效果提升路徑探索

——以家具模型制作課程為例

打開文本圖片集

摘  要：以“物理-事理-人理”系統(tǒng)方法論為指導(dǎo)，對(duì)家具模型制作課程進(jìn)行全面改革，以提升家具模型制作課程的教學(xué)效果。在全面分析家具模型制作課程中的“物理”“事理”以及“人理”因素的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了家具模型制作課程中“物理”“事理”“人理”三者之間的關(guān)系，提出了提升物理、優(yōu)化事理、協(xié)調(diào)人理的教學(xué)效果提升路徑，并通過實(shí)踐改革取得了良好的教學(xué)效果。（剩余6472字）