圖像敘事中個(gè)體與社會(huì)的形塑

——數(shù)字時(shí)代背景下繪本媒介的言說

打開文本圖片集

摘  要：媒介在發(fā)展過程中總是攜帶著個(gè)體與社會(huì)話語的印記。繪本媒介在當(dāng)今數(shù)字媒體的熔爐中，其圖像敘事的形式與功能往往被扁平化為單一的閱讀教育工具。繪本所強(qiáng)調(diào)的個(gè)體內(nèi)驅(qū)力和社會(huì)文化功能也在時(shí)代的媒介飽和狀態(tài)下逐漸褪去昔日重彩。本文就繪本對(duì)個(gè)體與社會(huì)的意義建構(gòu)進(jìn)行討論，指出傳統(tǒng)媒介在多元的媒介生活中既應(yīng)適應(yīng)媒介跨界融合的時(shí)代需要，又該強(qiáng)調(diào)文本形態(tài)的國別文化語言的繼承和發(fā)展，以發(fā)揮媒介對(duì)個(gè)體與社會(huì)發(fā)展的人文關(guān)懷之作用，從而引發(fā)新時(shí)代環(huán)境下媒介、個(gè)體與社會(huì)的互文性思考。（剩余8848字）