跨學(xué)科發(fā)展背景下高校油畫創(chuàng)作課程教學(xué)探索

摘 要：在跨學(xué)科不斷發(fā)展的時(shí)代大環(huán)境中，高校油畫創(chuàng)作課程迎來了全新的機(jī)遇以及挑戰(zhàn)。深度研究跨學(xué)科給高校油畫創(chuàng)作課程帶來的諸多層面的影響，解析當(dāng)下教學(xué)里存在的一系列問題，比如教學(xué)內(nèi)容單調(diào)、方法守舊以及跨學(xué)科融合的缺失等，并給出了課程教學(xué)的規(guī)劃原則、內(nèi)容以及推行策略。借由設(shè)定具有綜合性的課程目標(biāo)、選取多樣化的課程內(nèi)容、革新教學(xué)手段、強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建、整合教學(xué)資源以及健全教學(xué)評(píng)價(jià)體制，期望培育出擁有創(chuàng)新思維與綜合素養(yǎng)的油畫創(chuàng)作人才，推進(jìn)高校油畫創(chuàng)作課程的變革與進(jìn)步。（剩余5015字）