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摘 要：以成都大學繪畫專業(yè)為例，立足該校特點和地域特色，嘗試從感知性、研究性、比較性、探索性四方面，將傳統(tǒng)文化融入主流教育體系中。并就基礎訓練方法、教育理念、審美價值觀以及藝術創(chuàng)造表現(xiàn)，論述傳統(tǒng)文化融入素描課程的重要性、目前教學中存在問題和如何將傳統(tǒng)文化與主流課程授課方式相融合等內(nèi)容，探討傳統(tǒng)文化融入高校素描基礎課程的價值。（剩余5119字）
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傳統(tǒng)文化融入高校素描基礎課程的價值
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