基于師范類專業(yè)認(rèn)證的美術(shù)學(xué)專業(yè)課程體系優(yōu)化

——以六盤(pán)水師范學(xué)院為例

摘 要：在師范類專業(yè)認(rèn)證背景下，六盤(pán)水師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)按照“反向設(shè)計(jì)、正向施工”的邏輯，對(duì)接基礎(chǔ)教育美術(shù)師資需求，不斷優(yōu)化課程體系，使之達(dá)到美術(shù)學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、《中學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《中學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（第二級(jí)）》等專業(yè)和師范生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，在體現(xiàn)專業(yè)特色的同時(shí)，更好支撐畢業(yè)要求，滿足美術(shù)師范類人才培養(yǎng)要求，為美術(shù)學(xué)專業(yè)課程體系的優(yōu)化提供助力。（剩余5253字）