解決教育問(wèn)題請(qǐng)問(wèn)計(jì)基層一線教師

從本人近30年一線教育工作的感受看：當(dāng)前教育工作存在的一些問(wèn)題，不是一日形成的，是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題。重拳治理這些問(wèn)題，已經(jīng)十分緊迫了。

教育關(guān)乎國(guó)家和民族的未來(lái)，關(guān)乎黨的執(zhí)政根基，關(guān)乎人民群眾的切身利益，社會(huì)關(guān)注度高，是國(guó)家治理的重要方面。針對(duì)這些教育問(wèn)題，要實(shí)事求是，深入實(shí)際，既要聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的意見(jiàn)，又要聽(tīng)基層教育工作者的意見(jiàn)，更要聽(tīng)人民群眾的意見(jiàn)。（剩余919字）