城校共生視角下的校園邊界空間優(yōu)化策略研究

——以華南理工大學五山校區(qū)為例

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摘 要：校園是人類文明成果傳播和知識傳承的重要場所。然而，校園邊界空間作為學校與城市的連接部分，常常被忽視。隨著校園和城市建設的快速發(fā)展，校園邊界空間的問題日益凸顯。如何改善校園環(huán)境，激發(fā)校園邊界空間的活力，成為當前的熱門話題?；诠采碚?，對校園與城市的共生要素進行系統(tǒng)研究，為大學校園邊界空間改造提供理論支撐，并將華南理工大學五山校區(qū)的研究與設計作為實踐，探尋能促進城校共生的理論與實踐路徑。（剩余4657字）