以愛(ài)為帆，智慧導(dǎo)航
曾經(jīng)的我想當(dāng)然地認(rèn)為自己是老師，可以把自己的孩子教育好，至少在作業(yè)這方面會(huì)輕松省事的。但是，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)實(shí)狠狠打了我的臉。因?yàn)槊刻焱砩?，?dāng)我讓孩子做作業(yè)時(shí)，兩個(gè)孩子拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。這讓我感到非常焦慮。
慶幸的是，“雙減”政策如同一股清新的風(fēng)，吹散了籠罩在我心頭的焦慮與壓力。“雙減”施行之后，兩個(gè)孩子的作業(yè)都是在學(xué)校就能完成，再也不要我天天催。（剩余1084字）