基于校企協(xié)同育人的動畫專業(yè)課程體系探索

摘要：在校企協(xié)同育人背景下，應當建立“平臺保障、重點突出、適應轉(zhuǎn)變”的課程體系改革思路，逐步破解當下校企協(xié)同育人的機制性障礙，以穩(wěn)定、緊密、深入的項目需求式合作方式，構(gòu)建符合產(chǎn)業(yè)導向的動畫專業(yè)創(chuàng)新實踐型人才的課程體系。

關(guān)鍵詞：校企協(xié)同；動畫；課程體系；人才培養(yǎng)

中圖分類號：G642.3 文獻標識碼：A 文章編號：1400 （2022） 09-0047-04

Exploration of Curriculum System of Animation Specialty Based on School-Enterprise Cooperative Education

DUAN Yan-kun

（School of Media Arts， Chongqing University of Posts and Telecommunications， Chongqing 400065， China）

Abstract： In the background of school-enterprise collaborative education， the reform idea of curriculum system of “platform guarantee， emphasis， adapt to change” was established. Gradually break the current institutional barriers of school-enterprise collaborative education， and build a curriculum system for innovative and practical talents of animation specialty in line with industry orientation by means of stable， close and in-depth cooperation based on project demand.

Key words： school-enterprise collaboration； animation； curriculum system； cultivation of talents

近年來，技術(shù)的快速迭代加劇媒介融合的步伐，產(chǎn)業(yè)鏈的深刻變革促成動畫與人工智能、5G技術(shù)、全息影像、虛擬現(xiàn)實等高新應用技術(shù)交融，進一步拓寬動畫的應用場景并呈現(xiàn)出眾多新興業(yè)態(tài)；與此同時，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，進一步需求教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才，也對動畫專業(yè)人才培養(yǎng)的目標提出更高要求。（剩余4950字）