傳統(tǒng)文化在職業(yè)教育領(lǐng)域的實(shí)踐體驗(yàn)方式研究

摘要：本文芻議了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)文化發(fā)展現(xiàn)狀，分析了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，對(duì)文化與技術(shù)技能的相互關(guān)系作了探討。圍繞制造強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)對(duì)人才的綜合要求，著眼職業(yè)教育領(lǐng)域，說(shuō)明了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在堅(jiān)定師生四個(gè)自信、提升綜合素養(yǎng)等方面的現(xiàn)實(shí)意義。以中國(guó)傳統(tǒng)包裝工藝為例，論述了文化實(shí)踐體驗(yàn)的載體。從優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)建體驗(yàn)場(chǎng)所等方面提出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)嵺`體驗(yàn)的目的、方法和形式。（剩余6670字）