試析全媒體視域下高校圖書館閱讀推廣策略

中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A

隨著全媒體時(shí)代的到來(lái)，高校讀者群體的閱讀需求和行為習(xí)慣也隨之發(fā)生變化，逐步從紙質(zhì)閱讀轉(zhuǎn)向數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)化，并更傾向于碎片化、互動(dòng)化和個(gè)性化的內(nèi)容消費(fèi)。面對(duì)新的傳播生態(tài)和用戶結(jié)構(gòu)，高校圖書館亟須調(diào)整閱讀推廣的理念與手段，積極探索適應(yīng)全媒體時(shí)代的傳播策略，重構(gòu)館內(nèi)外知識(shí)服務(wù)的深度與廣度，實(shí)現(xiàn)圖書館功能從知識(shí)存儲(chǔ)向知識(shí)引導(dǎo)和文化傳播的轉(zhuǎn)型。（剩余5209字）