提升教師數(shù)字素養(yǎng)，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

黨的二十大報告提出：推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。教師是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心力量，其數(shù)字意識決定著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的落實與創(chuàng)新，其數(shù)字素養(yǎng)影響著數(shù)字時代人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

鄭州外國語小學(xué)在教育數(shù)字化實踐中不斷探索，在此，筆者分享一下學(xué)校在鄭州市中原區(qū)“數(shù)字化學(xué)程”項目實施中提升教師數(shù)字素養(yǎng)的具體路徑。（剩余2021字）