互聯(lián)網(wǎng)背景下信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合策略研究

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)是先進(jìn)生產(chǎn)力的體現(xiàn)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)形態(tài)演變的重要手段，可為社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在社會(huì)日益發(fā)展過程中，信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用也愈發(fā)廣泛，互聯(lián)網(wǎng)和教育間的融合，表明了教育內(nèi)容、形式、評(píng)價(jià)方式的日益更新與優(yōu)化，繼而逐步朝著多元化方向發(fā)展。新時(shí)代下，教師必須對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和教育結(jié)合的本質(zhì)有清晰的認(rèn)知，精準(zhǔn)把握融合內(nèi)涵，促進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)進(jìn)行深度融合，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，使得教學(xué)不再枯燥無味、教學(xué)成效穩(wěn)步提升、教育實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。（剩余7013字）