讀后續(xù)寫在初高中英語寫作教學(xué)中的銜接策略及應(yīng)用

摘 要：在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，初中英語寫作教學(xué)的重要性日益凸顯，教師們需要不斷探索和實(shí)踐，不斷提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，讓學(xué)生在寫作中掌握語言和思維的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、邏輯思維、批判性思維和跨文化思維，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和跨文化交際能力。讀后續(xù)寫是高中寫作教學(xué)中的重點(diǎn)，在初中寫作教學(xué)中也應(yīng)該滲透進(jìn)去，使閱讀和寫作融為一體，提升學(xué)生的寫作水平和語言運(yùn)用能力，邁出初高中銜接的第一步。（剩余7403字）